Rose en Colombie

Regardez, avec une autre couverture, avec un titre différent, mais l'histoire de Rose est aussi lisible  en Colombie! Clicque-clicque pour voir l'éditition originale, l'évolution de ce livre, ou Rose sur le site de l'éditeur. Il date en 2011... que le temps passe vite! Merci á Sandrine, á Talents Hauts.


















A vizilovas könyvünket, ami 2011-ben jelent meg , idén új köntösben, új címmel, olvashatják már a kolumbiai gyerekek is. Itt nézhetitek meg az első kiadásról szóló posztokat, itt pedig a kolumbiai kiadó oldala található, rajta a könyv. Köszönet Sandrine-nak és a Talents Hauts kiadónak.

Vero

Je précise; Verossignol. :) J'ai consacré mon prochaine article á ses magnifiques travaux.
Je vous invite á jouer; revoir des pages plus anciennes d'un blog, c'est trés intéressant
(liens en bas). Voir les débuts, les recherches, l'évaluation.
J'adore la voix plus en plus simple de Vero.

Elkészült a Bárkának szánt következő cikk, melynek alanya Véronique Joffre.
Úgy láttam sokan követik itthon a blogját, így talán értékelni fogják a háttér információkat.
Hiába, hogy lassan öt éve követtem a blogját, így is nagyon tanulságos volt az archívumban
nézelődni, látni a kezdeteket. Na de írtam erről is, jó olvasást!
Ismét kihasználom a lehetőséget, hogy itt lehet linkelni, a cikkben ellenben nem.

Ajánlott néznivalók / Liens á voir
- Vero blogja / blog
- Sketchtravel (vigyázat, itt sok időre le lehet ragadni és nem mellesleg szerepel Quentin Blake,
Rebecca Dautremer is) / le site de Sketchtravel
- Vero munka közben / Vero en travaillant
- Pixar készítette Totoro Forest-es videó Vero munkájából / Video de Totoro
-Colagene portfólio / Book sur Colagene

Vieux livre

vieux, parce qu'il était édité en 1918!!! Ca fait 10-15 ans que je l'ai trouvé dans une bouquinerie. Je peux dire que c'était mon premier lecture. :)) J'ai adoré traduire ces textes et admirer ces jolies pages, avec les illustrations de Comte, Heriquez, Lecoultre, Robida, José Roy, Souriau et Puypal. Les premiers textes sont syllabés mais je vous avoue que je ne'ai pas encore réussi comprendre la maniére de faire. Pourquoi Pier-re et pas Pi-erre?... et char-gé-e mais pas char-gée? Mais je ne vous demande pas de me répondre seulement visiter ce livre, les doubles pages et les ornamentations. :))



Ez egy francia olvasókönyv, amit ismét felfedeztem a polcomon. Kb. 10 éve még lelkesen fordítottam belőle a szótagolt olvasmányokat is. :)) Egy antikváriumban találtam, 1918-as kiadású. Az én szememnek gyönyörűek ezek a metszett, karcolt illusztrációk (Comte, Heriquez, Lecoultre, Robida, José Roy, Souriau et Puypal), nem beszélve a szecessziót idéző tipográfiáról. A szecesszióban mindíg a könyvművészet állt hozzám a legközelebb. Gyönyörködjetek benne Ti is! :))



It's my first French book, edited in 1918! It's so nice with this illustrations and tipography. I was enjoying the translation of the textes.

Milan - Le livre, de la maquette á la fabrication

Je continue á traduire la parole des videos.

A mostani film címe:
A könyv, a tervezéstől a gyártásig


© Milan


© Milan

-Mindíg minőségi könyvekről beszélhetünk a mi esetünkben; tartalmi és formai értelemben is. Így a könyvkiadás tulajdonképpen e két komponens összeadása. (Chloe Moncomble, az irodalmi szekció igazgatója)


© Milan

-Nem szeretem ha egy könyv kívül szép, színes, de ha kinyitom, csak két színnel és gyenge minőségű papírral találkozok. Ez nagyon zavar. Úgy gondolom, a könyvborítónak nemcsak szépnek kell lennie, hanem utalnia is kell a belső tartalomra, máskülönben nem felel meg annak, amit elvárunk tőle. Egy könyvborító nem hazudhat. De íme, itt van ez a könyv. Bundája van (vicces, de ezt jelenti! Jó tudjuk, hogy fóliáról van szó! :)) Ezáltal a könyv arra késztet minket, hogy megtapintsuk. Kicsiknek készült ez a könyv, melyet Justine de Lagauise, igazgató helyettes tart a kezében.


© Milan

Erről árulkodik a színvilág (élénkek), a figurák, a gyerekek által kedvelt farkas alakja, a nagyobb betűfokozat. Megkérdezhetnénk miért van szöveg a könyvben, ha egy kisgyerek még nem tud olvasni. Egyrészt mert szöveg nélkül egy példányt sem lehetne eladni belőle, másrészt ez a szülőknek való utalás, hogy gyermekkönyvet tartanak a kezükben. Ezek olyan kódok, amiknek szerepelniük kell a könyvben. Ha ez mind megvan, következik a borító. Ha fóliázott borítóval találkozunk, az megszólítja az olvasót és arról árulkodik, hogy tapintható, mozgatható képekkel fog találkozni a könyvben. Így még egyszer mondom, a jó borító nemcsak szép, de igazat is mond. (Justine de Lagauise, igazgató helyettes)


© Milan

Amikor a Filozófiai kóstolgatások sorozatot készítettük, illusztrátort kerestünk a belső képek és a borító elkészítéséhez. Jacques Azame-ra esett a választásunk, aki nagyon tehetséges és azelőtt kizárólag újságoknak dolgozott. Mikor a tervezőt megkértem, hogy készítse el a borítót, csak annyi támpontot adtam, hogy hasonlítson a cukorkához. (a bon-bon nem csak bon-bon-t jelent). Ez alapján egy élénk, színes borítót tervezett, saját kézzel írott betűkkel. Így érkeztünk el az édességhez hasonló könyvhöz. Kommunikálunk a tervezővel, de nem konkrét instrukciókat adunk neki, csak absztrakt módon megfogalmazzuk neki, hogy milyen elképzelés született meg a fejünkben. Számomra a tervező az, aki felöltözteti a könyvet. A könyv egy élőlény, a terv, a borító pedig maga a ruha. (Dominique Auzel, irodalmi szerkesztő)


© Milan


© Milan

-A legérdekesebbek számomra mindíg a gyermekeknek szóló könyvek. Ilyenkor a legfontosabb, hogy olyasvalamit tervezzünk, ami elnyeri a tetszésüket, amit elolvasnak, amiből tanulnak. Mindent meghatároz a korukhoz igazított tipográfia, majd az illusztráció, ami jelen esetben mozgatható, húzogatható, ki-be csukható, áttetsző, átalakítható. Ez a mi munkánk. (Claudine Defeuillet, grafikus)


© Milan

-A korosztálynak megfelelően, minden egyes műhöz külön-külön választjuk ki a papír minőségét. Fontos, hogy ha kisgyerekről van szó, akkor ne tudja rögtön elszakítani a papírt, de ne legyen túl nehéz se (ez a grammsúly, g/m²). Körülbelül 300 fajta papír áll a kiadó rendelkezésére. Fontos, hogy a papír megfeleljen a korosztálynak, a könyv funkciójából származó tartósságnak. Nyomtatás közben is folyamatosan ellenőrizzük, hogy a nyomat hűen tükrözi-e a részleteket, az eredeti színeket. Ha például fotókat tartalmazó könyvről van szó, fényesebb fajtát választunk; ha rajzolni lehet bele, akkor ofsetpapírt, amin jól megtapad a tinta, a filc, nem kenődik el. Általában azok az esetek okoznak fejtörést, amikor keveredik az illusztráció, a fotó és a szöveg, de mindíg megtaláljuk a megoldást. Igyekszünk a lehető legkörnyezetkímélőbb módon előállítani a könyveket; mérgező, káros anyagokat nélkülöző festékkel és természetbarát papír felhasználásával. (Isabelle Gaudon, gyártás és minőség ellenőr)

Film még lesz!

Grâce à Ezra

Je veux traduire la parole de cette vidéo pour mes visiteurs hongrois. Donc je change la langue!

A könyvkiadás, mint szakma


© Milan

Ja, és a filmet a Milan könyvkiadó készíttette. Kora tavasszal náluk lehetett (felhívásra!) portfólióval jelentkezni, megjelölve, hogy milyen területen szeretne az illusztrátor együttműködni velük.

Erre a videóra a Luciole Masquée (Maszkos szarvasbogár) nevű oldalon találtam rá, köszönet érte Ezrának, aki ezt a blogot szerkeszti, telis-tele használható információkkal. Legyen szó a könyvkiadásról, dedikálásokról, ajánlott weboldalakról, pályázatokról, érdekérvényesítésről, díjszabásról... egy francia (majdnem) GYIE tulajdonképpen... de nem akarom összehasonlítani a kettőt. Annak, aki már valamennyire elmélyedt a témában, nem sok újdonság fog elhangzani, de mindenképp szerettem volna megosztani veletek...

A film címe;

A könyvkiadás, mint szakma



©Milan

Justine De Lagauise (igazgató helyettes) azt mondja a könyvkiadó olyan, mint egy karmester; az iró, az illusztrátor, a fotós tehetségével alkot. A kiadó tulajdonképpen az írónak a "hangja" is.


© Milan

Anne Jonas írónő pedig pont arról számol be, hogy milyen jó dolog, hogy a könyvkiadónak "hatalma" van egy-egy még ismeretlen illusztrátornak lehetőséget adni a publikálásra. Enélkül sok tehetséges illusztrátornak még csak a létezéséről sem tudnánk.


© Milan

Anne Romby illusztrátor a kiadónak azt a szerepét emeli ki, hogy ő biztosítja a könyv létrejöttének az eszközeit, feltételeit. Egy személyhez hasonlítja, akinek harmadik szeme van...s végül ő az, aki megteremti és kiépíti az olvasókkal való párbeszédet is.
Anne Jonas még hozzáfűzi, hogy a kiadó, miként párbeszédre készteti az író és az illusztrátor világát, az már maga a teremtés, a kreáció egy része.


© Milan

Naponta kb. 150 kéziratot kapnak -mondja Dominique Aurel az egyik irodalmi szerkesztő. Egy-egy kézirat megítélésénél figyelembe kell venni, hogy valóban jó ötlet-e, van-e vetélytársa, ha nincs, akkor fel kell állítani a koncepciót, melynek révén a piacon jelen lehet majd.

-Mikor új könyvet adunk ki, mindig szeretnénk meglepetést okozni, egy kicsit mindig másképp, új módon hozzáállni a születő könyvhöz. Mindez megvalósulhat a könyv kivitelezésében vagy a koncepciójában. Mindig szépet és egyben innovatívat szeretnénk nyújtani. - mondja Justine de Lagauise.


© Milan

Dominique Aurel bemutatja a képeken látható könyveket; filozófia felnőtteknek; tanárok iskolai tapasztalatai; szülőknek szóló könyv a gyermekekkel való filozofálgatáshoz; ezen könyvek kapcsán beszél a Milan kiadó azon céljáról, hogy az olvasók fejlődését (legyen szó gyermekről vagy felnőttről) szórakoztató módon teremtse meg.

-Nyilván nem mindenkinek nyeri el a tetszését egy-egy könyv (vissza Justine de Lagauise-hez) De ha mi valóban értékesnek találjuk a kéziratot, annak témáját, akkor felvállaljuk azt.

Dominique Aurel egy Palesztíniáról szóló könyvet tartva a kezében a korrektúra szerepéről beszél; van, amit ki lehet mondani, van amit nem vagy másképp. Főleg egy ilyen témájú könyvben van ennek nagy jelentősége. Persze erről konzultálnak az íróval, mert kiadás előtt folyamatos párbeszéd zajlik a kiadó és az iró között.


© Milan

-Valóban, igaz! Nagy kockázatot vállalunk. Ám nyilván előre felmérjük a nagyságát. - szólal meg Chloe Moncombe (irodalmi szerkesztő) Nagyon jól ismerjük az olvasóközönségünket a gyermekkorosztálytól kezdve. Így sejtjük, hogy tetszene-e nekik az ötlet, a kép, a könyv, mint tárgy. Semmi szégyellnivalót nem teszünk. Respektáljuk egymást. Reggel a tükörben magunkra bírunk nézni; vagyis, mindenki szeret pénzt keresni, de mi nem bármi áron.

Lesz még egy érdekes...a nyomdai, technikai dolgokról. Jó lesz?